Tarea Unidd 4: REFLEXIÓN SOBRE LA EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

 Buenas tardes: Presento mi reflexión sobre el "antes" y el "después" de realizar este MOOC tan extraordinario. Recojo mi experiencia sobre la evaluación combinándola con lo que he aprendido y experimentado a lo largo del curso. 

Se ha sembrado una semilla que en el futuro dará sus frutos. 

Gracias a todo el equipo de profesores y a las entidades organizadoras. 


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RETO UNIDAD 3: ACTIVANDO LA EVALUACIÓN EN LAS PAREDES DEL AULA

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Vamos a comenzar un pequeño reto denominado: DISEÑO GRÁFICO DEL TRANSPORTE DE MERCANCÍAS con el curso de 1º Comercio Internacional. Módulo M0622. Han colaborado también los alumnos de 2º C.I. en su Módulo de Proyecto. FASE 1: PLANIFICAR: (2 Horas) Primero se presenta el reto al alumno EN LA PARED Y EN CLASSROOM: 1.- Una lista de cotejo. 2.- Una rúbrica de evaluación. 3.- Organización por estaciones de trabajo.   ORGANIZACIÓN POR ESTACIONES DE TRABAJO DISEÑO GRÁFICO DEL TRANSPORTE DE MERCANCÍAS.   ORGANIZACIÓN   TEMPORALIZACIÓN ESTACIONES EVALUACIÓN FASE 1 PLANIFICAR 2 Horas * Se presenta el reto al alumno EN LA PARED Y EN CLASSROOM: 1.- Una lista de cotejo. 2.- Una rúbrica de evaluación. * El alumnado en grupo de 2 (Trabajo cooperativo, distribución de roles) tiene que debatir junto al profesor, en el aula, de manera informal sobre dichas herramient...
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Reto 2: Catálogo de herramientas para evaluación

 1. Google Classroom: Lo utilizo para que los alumnos completen sus actividades de clase, lo suban a la plataforma y así poder realizar el seguimiento de evaluación durante todo el curso. 2. Kahoot: Me permite crear cuestionarios online para repasar los contenidos aprendidos al finalizar cada unidad didáctica. Es una manera amena de demostrar la adquisición de conocimientos por parte del alumnado. 3. Google Drive: Durante la pandemia, lo utilicé para realizar exámenes online. 4. Screencastify: Lo utilizo para grabar tutoriales para compartir con mis alumnos el funcionamiento de programas y los contenidos complejos de algunas unidades didácticas. 5. Canva: Lo utilizan mis alumnos para hacer esquemas gráficos de las unidades didácticas. 6. Microsoft Teams: Para videoconferencias online para alumnos trabajadores o que no hayan podido asistir a clase.
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